<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
		>
<channel>
	<title>Artikkelin Sula Pinta #14: Virtuaaliympäristöt opetuksessa kommentit</title>
	<atom:link href="http://sulapinta.fi/2008/01/04/sula-pinta-14-virtuaaliymparistot-opetuksessa/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://sulapinta.fi/2008/01/04/sula-pinta-14-virtuaaliymparistot-opetuksessa/</link>
	<description>podcast median uusista ulottuvuuksista</description>
	<lastBuildDate>Wed, 13 Jul 2011 11:48:01 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.com/</generator>
	<item>
		<title>Kirjoittaja: EduFinland kokoaa Suomen oppilaitokset yhteen Second Lifessa &#171; Vierityspalkki.fi</title>
		<link>http://sulapinta.fi/2008/01/04/sula-pinta-14-virtuaaliymparistot-opetuksessa/#comment-165</link>
		<dc:creator><![CDATA[EduFinland kokoaa Suomen oppilaitokset yhteen Second Lifessa &#171; Vierityspalkki.fi]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 28 May 2008 16:03:04 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://sulapinta.wordpress.com/2008/01/04/sula-pinta-14-virtuaaliymparistot-opetuksessa/#comment-165</guid>
		<description><![CDATA[[...] tänään Tuhat sanaa - podcastissa: MP3 14 min 7Mt. Sula Pinta - podcastissa hän on vieraillut tammikuussa 2008 ja heinäkuussa [...]]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] tänään Tuhat sanaa &#8211; podcastissa: MP3 14 min 7Mt. Sula Pinta &#8211; podcastissa hän on vieraillut tammikuussa 2008 ja heinäkuussa [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kirjoittaja: mace</title>
		<link>http://sulapinta.fi/2008/01/04/sula-pinta-14-virtuaaliymparistot-opetuksessa/#comment-104</link>
		<dc:creator><![CDATA[mace]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 31 Jan 2008 00:03:47 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://sulapinta.wordpress.com/2008/01/04/sula-pinta-14-virtuaaliymparistot-opetuksessa/#comment-104</guid>
		<description><![CDATA[Muistelin että &lt;a href=&quot;http://www.ylioppilaslehti.fi&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Ylioppilaslehdessä&lt;/a&gt; oli kipakka juttu PISA-tuloksista, PISAsta itsestään sekä Suomen hyvien tulosten toitottamisesta, mutten valitettavasti löydä juttua &lt;a href=&quot;http://www.ylioppilaslehti.fi/arkisto/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;arkistosta&lt;/a&gt;.  Salaliittoko?!!?]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Muistelin että <a href="http://www.ylioppilaslehti.fi" rel="nofollow">Ylioppilaslehdessä</a> oli kipakka juttu PISA-tuloksista, PISAsta itsestään sekä Suomen hyvien tulosten toitottamisesta, mutten valitettavasti löydä juttua <a href="http://www.ylioppilaslehti.fi/arkisto/" rel="nofollow">arkistosta</a>.  Salaliittoko?!!?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kirjoittaja: Tuija Aalto</title>
		<link>http://sulapinta.fi/2008/01/04/sula-pinta-14-virtuaaliymparistot-opetuksessa/#comment-99</link>
		<dc:creator><![CDATA[Tuija Aalto]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 26 Jan 2008 13:34:12 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://sulapinta.wordpress.com/2008/01/04/sula-pinta-14-virtuaaliymparistot-opetuksessa/#comment-99</guid>
		<description><![CDATA[Tellervo, kiitos linkeistä ja havainnostasi. Samantapainen hierarkioiden purkuprosessi on käynnissä myös journalismin puolella, ks. esim. Journalisti - lehden blogissa Lotta Tuohino eilen: &lt;a href=&quot;http://www.journalistilehti.fi/blogi/journalistintoimituksenpaivakirja/2008/01/25/64&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Hullu käyttää Wikipediaa&lt;/A&gt;]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Tellervo, kiitos linkeistä ja havainnostasi. Samantapainen hierarkioiden purkuprosessi on käynnissä myös journalismin puolella, ks. esim. Journalisti &#8211; lehden blogissa Lotta Tuohino eilen: <a href="http://www.journalistilehti.fi/blogi/journalistintoimituksenpaivakirja/2008/01/25/64" rel="nofollow">Hullu käyttää Wikipediaa</a></p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kirjoittaja: Tellervo</title>
		<link>http://sulapinta.fi/2008/01/04/sula-pinta-14-virtuaaliymparistot-opetuksessa/#comment-98</link>
		<dc:creator><![CDATA[Tellervo]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 26 Jan 2008 12:49:20 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://sulapinta.wordpress.com/2008/01/04/sula-pinta-14-virtuaaliymparistot-opetuksessa/#comment-98</guid>
		<description><![CDATA[Economist.comin &lt;a href=&quot;http://www.economist.com/debate/index.cfm?debate_id=3&amp;action=hall&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;viimeisin  verkkoväittely&lt;/a&gt; on ollut mielenkiintoista luettavaa. Väiteltiin siis siitä, tulevatko sosiaaliset verkostopalvelut vaikuttamaan koulun opetusmetodeihin huomattavan positiivisesti vai eivät (anteeksi kapulakäännös).

Ehkä vain kuvittelen, mutta yllättävän monella foorumilla, tämä Sula Pinta -jakso mukaan lukien, on aivan viime aikoina ollut puhe opettamisesta. Hyvä kysymys tuo: onko opettajan rooli ja/tai asema muuttumassa? 

Kemppisen &lt;a href=&quot;http://blogit.yleradio1.yle.fi/kemppinen/kemppisia_kerraksi&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;jaksossa&lt;/a&gt;, jossa oli mukana Kemppisiä neljässä (!) polvessa, väitettiin että Suomessa on maailman paras opettajankoulutus. Keskustelijat saattoivat olla hiukan jäävejä, mutta OECD:n PISA-tutkimusten toistuvat huipputulokset voivat hyvinkin kertoa jotain. 

Ohjelmassa oli myös mukana WSOY:n entinen pääjohtaja Hannu Tarmio, joka sanoi jossain vaiheessa:&quot;Opettajuudessa ja johtajuudessa pitää ilon olla läsnä, muuten meistä ei tule ihmisiä&quot;. Tämä on tärkeä pointti. 

Pidän siitä, että jaksatte Sulassa Pinnassa mietiskellä virtuaalimaailmoja monelta eri kantilta. SP-kuuntelijasta tuntuu joskus siltä, että yritätte kerätä seuraavan lauseen ()-muuttujalle erilaisia mahdollisia arvoja: &quot;Virtuaalimaailmassa pitää ilon olla läsnä, muuten meistä ei tule ()&quot;  (Tarmiota vapaasti lainatakseni)

Economistin väittelyn moderaattori siteerasi loppuyhteenvedossaan erästä keskustelijaa: jos on totta kuten väitetään, että sosiaaliset verkostopalvelut ovat luonteeltaan avoimia ja ei-hierarkkisia, niin silloin ne tulevat vaikuttamaan positiivisesti opetukseen vain, jos opetusinstituutioiden hierarkkiset rakenteet puretaan, lastentarhoista aina yliopistoihin asti. 

Vähempi kuin vallankumous ei siis riitä.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Economist.comin <a href="http://www.economist.com/debate/index.cfm?debate_id=3&amp;action=hall" rel="nofollow">viimeisin  verkkoväittely</a> on ollut mielenkiintoista luettavaa. Väiteltiin siis siitä, tulevatko sosiaaliset verkostopalvelut vaikuttamaan koulun opetusmetodeihin huomattavan positiivisesti vai eivät (anteeksi kapulakäännös).</p>
<p>Ehkä vain kuvittelen, mutta yllättävän monella foorumilla, tämä Sula Pinta -jakso mukaan lukien, on aivan viime aikoina ollut puhe opettamisesta. Hyvä kysymys tuo: onko opettajan rooli ja/tai asema muuttumassa? </p>
<p>Kemppisen <a href="http://blogit.yleradio1.yle.fi/kemppinen/kemppisia_kerraksi" rel="nofollow">jaksossa</a>, jossa oli mukana Kemppisiä neljässä (!) polvessa, väitettiin että Suomessa on maailman paras opettajankoulutus. Keskustelijat saattoivat olla hiukan jäävejä, mutta OECD:n PISA-tutkimusten toistuvat huipputulokset voivat hyvinkin kertoa jotain. </p>
<p>Ohjelmassa oli myös mukana WSOY:n entinen pääjohtaja Hannu Tarmio, joka sanoi jossain vaiheessa:&#8221;Opettajuudessa ja johtajuudessa pitää ilon olla läsnä, muuten meistä ei tule ihmisiä&#8221;. Tämä on tärkeä pointti. </p>
<p>Pidän siitä, että jaksatte Sulassa Pinnassa mietiskellä virtuaalimaailmoja monelta eri kantilta. SP-kuuntelijasta tuntuu joskus siltä, että yritätte kerätä seuraavan lauseen ()-muuttujalle erilaisia mahdollisia arvoja: &#8220;Virtuaalimaailmassa pitää ilon olla läsnä, muuten meistä ei tule ()&#8221;  (Tarmiota vapaasti lainatakseni)</p>
<p>Economistin väittelyn moderaattori siteerasi loppuyhteenvedossaan erästä keskustelijaa: jos on totta kuten väitetään, että sosiaaliset verkostopalvelut ovat luonteeltaan avoimia ja ei-hierarkkisia, niin silloin ne tulevat vaikuttamaan positiivisesti opetukseen vain, jos opetusinstituutioiden hierarkkiset rakenteet puretaan, lastentarhoista aina yliopistoihin asti. </p>
<p>Vähempi kuin vallankumous ei siis riitä.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kirjoittaja: Yoe</title>
		<link>http://sulapinta.fi/2008/01/04/sula-pinta-14-virtuaaliymparistot-opetuksessa/#comment-94</link>
		<dc:creator><![CDATA[Yoe]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 10 Jan 2008 03:33:18 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://sulapinta.wordpress.com/2008/01/04/sula-pinta-14-virtuaaliymparistot-opetuksessa/#comment-94</guid>
		<description><![CDATA[Basse: kiva kuulla - ja tervetuloa! :) Kommentteja tosiaan otetaan mielellään vastaan.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Basse: kiva kuulla &#8211; ja tervetuloa! <img src='http://s0.wp.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' />  Kommentteja tosiaan otetaan mielellään vastaan.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kirjoittaja: basse</title>
		<link>http://sulapinta.fi/2008/01/04/sula-pinta-14-virtuaaliymparistot-opetuksessa/#comment-93</link>
		<dc:creator><![CDATA[basse]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 09 Jan 2008 17:32:14 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://sulapinta.wordpress.com/2008/01/04/sula-pinta-14-virtuaaliymparistot-opetuksessa/#comment-93</guid>
		<description><![CDATA[olen kuunnellut vasta pari näitä podcasteja, mutta täytyy mainita, erittäin mielenkiintoista! kiitoksia.

.b]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>olen kuunnellut vasta pari näitä podcasteja, mutta täytyy mainita, erittäin mielenkiintoista! kiitoksia.</p>
<p>.b</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

